——省檔案學校開展校園心理危機預防與干預專題培訓
為了更好地提高教師識別和應對青少年心理危機的能力，4月1日下午，四川省檔案學校特邀中國心理學會成員、市兒童青少年心理服務團副團長、市檢察公安系統(tǒng)特聘心理咨詢師左月，到我校開展校園心理危機預防與干預專題培訓，全體教師共110余人參加了此次培訓。
關(guān)于學生心理危機問題，左月老師從心理問題的識別與應對、心理危機的干預、師生溝通與家校合作、教師的自我關(guān)護共四個方面進行闡述，為教師們細致講解了校園心理危機學生的癥狀及干預方式和方法，并結(jié)合學生日常生活中發(fā)生的典型案例，幫助教師更好地了解學生常見心理問題以及
需要重點關(guān)注的學生群體。培訓中，左老師與我校教師積極互動，并根據(jù)多年的心理輔導經(jīng)驗和專業(yè)方面的洞察對教師們的提問一一作出了回答。左老師的分享猶如一場及時雨，讓在座的教師們受益匪淺，學到許多處理青少年心理危機和做好家庭教育的相關(guān)知識。
一直以來，學校十分重視學生的心理健康教育。本次培訓深入淺出、實操性強，有利于提升教師開展心理健康教育工作的勝任力，進一步強化了學校教師的危機意識，提高了教師識別和預防園心理危機的能力。我校將以此次培訓為契機，進一步加強心理健康教育工作，提高心理健康教育服務的質(zhì)量和水平，營造輕松幸福的教育氛圍，繼續(xù)為學生的身心健康發(fā)展保駕護航。
