2024年5月17日，學(xué)校邀請(qǐng)成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授武昭妤開(kāi)展了以“守師德初心，塑師風(fēng)之美”為主題的專(zhuān)題講座。學(xué)校100余名教職工聆聽(tīng)了講座。
武教授以飽滿的熱情和深厚的學(xué)識(shí)，對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行了全面而深入的闡述。首先，她詳細(xì)講解了師德師風(fēng)的概念集成與內(nèi)涵發(fā)展。武教授指出，師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，它涵蓋了教師的教育理念、教學(xué)態(tài)度、教育方法以及人格魅力等方面。在新時(shí)代背景下，師德師風(fēng)的發(fā)展更應(yīng)注重創(chuàng)新和實(shí)踐，以適應(yīng)教育事業(yè)的不斷發(fā)展和變革。
其次，武教授結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)在教育事業(yè)中的重要地位。她指出，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命。教師必須堅(jiān)守師德初心，不斷提升自身的職業(yè)道德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
再次，是闡述教育家精神的內(nèi)涵與特質(zhì)。武教授通過(guò)引用古今中外著名教育家的思想和事跡，讓教職工們深刻領(lǐng)悟到了教育家精神的豐富內(nèi)涵。她強(qiáng)調(diào)，教育家精神是教師在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷追求卓越、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)，是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的重要力量。
為了提升教職工的師德素養(yǎng)，武教授還以案例為鏡鑒，分析了師德師風(fēng)建設(shè)中的成功案例和存在的問(wèn)題。她通過(guò)生動(dòng)的案例，讓教職工們更加直觀地了解到師德師風(fēng)的重要性以及如何在實(shí)際工作中踐行師德師風(fēng)。
最后，武教授著重強(qiáng)調(diào)了將教育家精神融入教師日常教育教學(xué)實(shí)踐的重要性。她提出了一系列具體的建議和方法，幫助教職工們將教育家精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。
此次講座不僅讓教職工們深刻領(lǐng)悟到了師德師風(fēng)對(duì)于教育事業(yè)發(fā)展的重要意義，還進(jìn)一步增強(qiáng)了職業(yè)道德意識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。相信在全校教職工的共同努力下，學(xué)校的教育事業(yè)必將迎來(lái)更加美好的明天。
